Un centru comunitar din Ballyfermot, în vestul Dublinului, reușește să îi ajute pe tineri care au trecut prin experiențe dificile, inclusiv pe unii implicați în comportamente antisociale sau infracțiuni. Un raport independent prezentat la începutul lunii noiembrie arată că sprijinul bazat pe încredere, siguranță emoțională și relații stabile poate produce schimbări importante în viața acestora.
Candle Community Trust oferă zilnic educație, formare, terapie și alte forme de asistență pentru până la 60 de tineri. Organizația lucrează cu persoane cu vârste între 10 și 25 de ani, multe dintre ele îndrumate către centru de Tusla, agenția irlandeză pentru protecția copilului, sau de serviciul de probațiune.
Concluziile au fost prezentate într-un raport realizat de consultantul independent dr. Rob Worrall, finanțat de Tusla și Irish Probation Service. Cercetarea s-a bazat pe observații, interviuri cu angajați, părinți, beneficiari și parteneri ai centrului, precum și pe analiza literaturii de specialitate. Rezultatele descriu schimbări pozitive, dar nu trebuie confundate cu un experiment care ar demonstra că toate îmbunătățirile sunt provocate exclusiv de intervenția centrului.
De ce comportamentul este privit diferit
Modelul folosit de Candle pornește de la ideea că experiențele adverse din copilărie pot influența modul în care un tânăr reacționează la autoritate, la conflicte și la situații obișnuite. În loc să trateze orice reacție dificilă doar ca pe o problemă de disciplină, personalul încearcă să înțeleagă experiențele care au contribuit la apariția ei.
Directoarea organizației, Dervella McNee, a explicat la prezentarea raportului că mulți dintre tinerii sprijiniți au crescut în comunități afectate de sărăcie și dezavantaje transmise între generații. Unele comportamente dificile sunt legate, în evaluarea echipei, de traume și experiențe adverse din copilărie.
Această abordare nu înseamnă ignorarea faptelor sau a responsabilității individuale. Scopul este construirea unui cadru în care tânărul poate participa la educație și poate învăța să gestioneze relațiile și conflictele fără să se simtă permanent amenințat sau respins.
Michael Ruddy, lucrător de mentorat în comunitate, a descris dificultatea de a câștiga încrederea unor tineri care au învățat din experiențele lor să se apere și să îi suspecteze pe ceilalți. Potrivit acestuia, absența unor relații sigure și a sprijinului în copilărie poate afecta dezvoltarea emoțională și reacțiile la stres.
Ce schimbări a identificat raportul
Printre rezultatele documentate se numără îmbunătățirea stării emoționale, creșterea încrederii în sine, relații mai bune, progres educațional și dezvoltarea capacității de a participa constructiv la viața comunității. Raportul menționează și prevenirea implicării în infracțiuni ori renunțarea la comportamente infracționale în cazul unor beneficiari.
Cercetătorul subliniază însă că progresul nu este întotdeauna constant. Pentru un tânăr care a trecut prin respingeri repetate, primul rezultat poate fi simplul fapt că revine la centru, se simte în siguranță și acceptă să vorbească cu un adult. Obținerea unei calificări sau schimbarea unui comportament poate veni mai târziu.
Mărturiile anonime incluse în raport descriu experiențe similare. Un beneficiar spune că obișnuia să intre în conflicte și să îi îndepărteze pe ceilalți, dar sprijinul consecvent al personalului i-a schimbat treptat comportamentul. Altul povestește că a ajuns la centru suspicios, înainte de a începe să aibă încredere în oamenii din jur.
Aceste relatări ilustrează experiențele unor participanți, nu reprezintă o garanție că fiecare tânăr va avea același parcurs. Raportul prezintă rezultate calitative și nu oferă, în informațiile făcute publice, o rată generală de succes care să permită comparații directe cu toate celelalte programe.
Un proiect construit în timp
Candle funcționează de mai multe decenii în Ballyfermot. În 2022, organizația a inaugurat un campus modernizat printr-o investiție de 1,6 milioane de euro. Spațiul a fost conceput pentru activități educaționale, formare și intervenții terapeutice, inclusiv pentru tineri care au avut contact cu sistemul de justiție juvenilă.
Centrul colaborează cu instituții publice și poate oferi o continuitate a sprijinului pentru persoane care părăsesc instituții de detenție pentru minori. Acest lucru contează deoarece revenirea la educație și la relații stabile poate fi dificilă în lipsa unei structuri de susținere.
Noua evaluare aduce în atenție o problemă mai largă: intervenția în cazul tinerilor vulnerabili nu se reduce la sancțiuni sau la recuperarea unor lecții pierdute. Uneori, înaintea progresului școlar ori profesional, este nevoie de reconstruirea încrederii și a sentimentului de siguranță.
Dervella McNee speră ca raportul să fie util și altor organizații care lucrează cu tineri expuși riscului de marginalizare. Concluziile prezentate public pe 4 noiembrie și relatate pe 9 noiembrie oferă astfel un exemplu concret de practică evaluată, fără a elimina nevoia unor cercetări suplimentare privind rezultatele pe termen lung.
